Pandemia smutnych dzieci – profesjonalne wsparcie psychologiczne dla dzieci i adolescentów w dobie globalnego kryzysu

Prowadzący

Kategoria

1,500.00zł

Telefon dzwoni codziennie. Rodzice proszą o pomoc dla dzieci i nastolatków, przestraszeni, zdenerwowani, bezsilni. Dzieciaki popadają w apatię, nie widzą sensu ani w nauce stacjonarnej, ani w nauce zdalnej, kwitną samookaleczenia, zaburzenia jedzenia, galopują stany lękowe. I chodzi nie tylko o pojedyncze sytuacje, ale o całościowy kryzys zaufania dzieci do dorosłych- one przestają wierzyć, że my wiemy co robimy, że zostawimy im bezpieczny i szczęśliwy świat.

Wzrastanie i dojrzewanie to zajęcia już same w sobie bardzo wymagające. Jak dobrze rosnąć, gdy znane wartości przestają się sprawdzać, a nowych jeszcze nie ma? Niektórzy wierzą, że młodzi ludzie wielu rzeczy nie rozumieją. Tymczasem to właśnie w grupie 7-18 lat mamy największy przyrost występowania trudności i zaburzeń. Dzieci i adolescenci płacą ogromną cenę za globalny kryzys poczucia bezpieczeństwa. Tym bardziej, że w jego cieniu odbywa się masywna zmiana kulturowa dotycząca tożsamości, psychoseksualności, edukacji, pracy, różnorodności.

Każdy specjalista, który pracuje z młodymi ludźmi, ale też każdy, kto wspiera dorosłych- rodziców, nauczycieli, pedagogów- potrzebuje przedefiniować swoje postrzeganie wsparcia psychologicznego, zaktualizować metody pracy i zyskać nowe, bardziej adekwatne narzędzia. Kurs przeznaczony jest dla profesjonalistów, którzy pracują w szkołach, gabinetach, ośrodkach, poradniach, świetlicach i na co dzień stykają się z pandemią nieszczęśliwych dzieci.

Kurs składa się z 10 tematycznych szkoleń online, do których uczestnicy uzyskują bezterminowy dostęp na platformie szkoleniowej. Dzięki temu każda osoba może korzystać z materiałów wtedy, kiedy jest to dla niej dogodne. Rekomendujemy zapoznawanie się ze szkoleniami po kolei, ale nic nie stoi na przeszkodzie, żebyście zadbali o siebie i wybierali tematy zgodnie z potrzebami albo problemami wnoszonymi przez Waszych pacjentów i klientów.

Szkolenie kończy się uzyskaniem certyfikatu.

Szczegóły

Wykłady 15
Testy 0
Czas trwania 26 tygodni
Poziom Wszystkie
Język polski
Słuchacze 33
Certyfikat Tak
Egzamin Tak

Joanna Sowińska

Psychoterapeutka z kilkunastoletnim stażem. W swojej pracy klinicznej bazuje na modalności systemowej, integrując ją z innymi podejściami kontekstualnymi (terapia narracyjna, Gestalt, ACT). W gabinecie na poznańskich Jeżycach wspiera dorosłych, pary, rodziny oraz nastolatków. Prowadzi także terapię dzieci, każdorazowo uwzględniając perspektywę rodziny.

Przejęta kondycją polskiego systemu ochrony zdrowia psychicznego oraz mocno teoretycznym charakterem studiów psychologicznych w 2013 roku założyła IPP. Ufa, że tworzenie profesjonalnej i dostępnej cenowo bazy wiedzy o pomaganiu może sprawić, że więcej osób otrzyma dokładnie taką pomoc, jaka jest im niezbędna. Projektuje i prowadzi szkolenia, pozyskuje terapeutów do współpracy, podpowiada mądre lektury. Celem jej działania jako terapeutki i nauczycielki terapii jest to samo- by Pacjenci i Kursanci poczuli się na tyle kompetentni, żeby jej wsparcie nie było już potrzebne.

Natalia Wójcik

Stale jestem w trakcie szkoleń oraz poddaję się regularnym superwizjom w Wielkopolskim Towarzystwie Terapii Systemowej. Na co dzień prowadzę zajęcia ze studentami na poznańskim wydziale Uniwersytetu Humanistycznospołecznego SWPS oraz realizuję projekty badawczo-naukowe w ramach Centrum Badań nad Traumą i Kryzysami Życiowymi.

Iwona Michalak-Jędrzejczak

Psycholog, psychoterapeuta , trener. Absolwentka Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, specjalność „Psychologia kliniczna ”.Ukończyłam cykl półtorarocznych warsztatów z zakresu „ Gestalt-terapia holistyczna ”, „Studium umiejętności pracy z grupą” studia podyplomowe z zakresu” Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka „ UAM Poznań oraz Profesjonalną Szkołę Psychoterapii w Warszawie rekomendowaną przez Polskie Towarzystwo Psychologiczne oraz Polskie Towarzystwo Psychiatryczne , gdzie zdobyłam umiejętności psychoterapeutyczne w podejściu integracyjnym. Obecnie jestem w trakcie procesu certyfikacji. Od 12 lat jako nauczyciel akademicki , przekazuję wiedzę i doświadczenie młodym profesjonalistom. Współpracuję z Instytutem Pomocy Profesjonalnej w Poznaniu oraz Instytutem Edukacji i Terapii w Poznaniu . Założyłam Pracownię Psychoterapii i Psychoedukacji „Empatia” w Koninie. (www.empatia.konin.pl)